Noelia
Ubeda es profesora de Diseño y Comunicación Visual en la Licenciatura en
Relaciones Públicas de la UCES. Hoy no tenía clases, pero de todas formas llegó
especialmente hasta la sede de la universidad para hacer esta entrevista. ¿El
motivo? Ayer en el comienzo de las Jornadas de Periodismo se destacó el stand
de los trabajos de sus alumnos. “El diseño sirve como herramienta para comunicar
mejor”, señaló Noelia, diseñadora gráfica.
- ¿De qué se trata la materia de Diseño y Comunicación Visual?
 |
| Noelia Ubeda, junto al stand en las Jornadas UCES |
-Hay una
correlatividad de carreras en las ciencias de la comunicación. Tenemos en UCES
la Licenciatura en Periodismo y en Relaciones Públicas, y hay una tercera pata
que es el Diseño Gráfico o el Diseño de Comunicación Visual. Si bien lo que es
Relaciones Públicas se dedica a crear o diagramar estrategias de comunicación y
el Periodismo a comunicar esas estrategias, el diseño es un intermediario entre
los dos.
- ¿Por qué es un intermediario?
-Desde la gráfica se pueden transmitir esas
estrategias de comunicación utilizando signos de identidad propios de una
empresa o una institución; y en el caso del periodismo se tienen que diagramar
las notas, escribiendo o redactando en una hoja de texto común. Pero esa hoja
no llega al lector tal cual está, sino que llega con cierta estructura. Y
bueno, el diseño sirve como herramienta para que esa estructura funcione:
título, subtítulo, bajada, imágenes, que son muy importantes. Entonces esos
niveles de lectura ayudan a que la información en sí no sea tan monótona y sea
más atractiva visualmente. Si bien la función no es que sea atractiva, sino que
cause algún efecto, alguna emoción en el lector, el hecho de que tenga estos
niveles, estas formas de leer ayudan a comunicar mejor la información.
- ¿Qué trabajos hacen sus alumnos?
-Este año en particular les hice hacer trabajos
trípticos. Mis alumnos tenían que elegir alguna década o estilo gráfico. En
este caso les ofrecimos entre grafiti, cómic o estilo “western”, y que a partir
de esos estilos pudieran explayarse o contar algo. En especial estamos hablando
de cine, que es información bastante cortita y que ya existe. Porque se trató
de no complicar la búsqueda de la información ya que el trabajo gráfico, en sí,
es complicado. Entonces limitamos un poco la información en algo para que
puedan hacer una búsqueda gráfica más interesante.
- ¿Cómo considera que se desempeñaron sus alumnos?
-Bien, muy bien. Pero fue muy difícil por el
hecho de llevar la escritura a lo visual, ya que es un proceso largo y que
muchas veces es tedioso. Por suerte se lograron resultados buenísimos, obviamente
con mayores o menores aciertos. Y lo llamativo de esto es que se comprendan
estas cuestiones de que no siempre es una mera hoja de papel, que siempre hay
mucho más que eso. En medios gráficos y digitales es exactamente lo mismo: editar
visualmente.
Texto: Micaela Zossi
Foto: Martín López
0 comentarios: